بانٍ مجموعات البطاقات

# Flashcard Deck Builder

**Goal:** Build effective review cards: one question per card, retrieval wording, and graded difficulty without yes or no cards.

> الهدف: يبني بطاقات مراجعة فعالة: سؤال واحد لكل بطاقة، صياغة استرجاع، وتصميم متدرج، بلا بطاقات نعم/لا.

## When to use
- الحالة النموذجية: يبني بطاقات مراجعة فعالة: سؤال واحد لكل بطاقة، صياغة استرجاع، وتصميم متدرج، بلا بطاقات نعم/لا.
- بناء اختبارات وتقييمات بعدالة ووضوح.
- تكييف المحتوى لمستويات مختلفة في الفصل نفسه.
- تصميم خطة مراجعة أو دراسة ذاتية.
- إعداد خطة درس أو وحدة تعليمية متكاملة.

## Workflow
1. راجع الدرس بعد تقديمه وسجّل تعديلات للنسخة القادمة.
2. قسّم المحتوى إلى خطوات صغيرة متدرجة الصعوبة.
3. قيّم المعرفة السابقة المطلوبة وابنِ جسراً إليها في المقدمة.
4. خطط للتمديد والتحدي للمتعلمين المتقدمين والتعزيز للمتعثرين.
5. ابنِ تقييماً تكوينياً قصيراً يكشف الفهم في منتصف الطريق.
6. أضف أمثلة وأمثلة مضادة توضح الحدود.
7. جهّز تغذية راجعة بنموذج: ما صح، ما يحتاج عمل، وكيف.
8. حدّد ناتج التعلم: بانٍ مجموعات البطاقات. اكتب ماذا يستطيع المتعلم فعله بعد الدرس.

## Rules
- المثال قبل التعريف غالباً أسرع طريقاً للفهم.
- احترم الوقت: الفائض يُقتل ولا يُحشى.
- التقييم يقيس نواتج التعلم لا مفاجآت الصياغة.
- التدرج من الأسهل للأصعب دون قفزات مفاجئة.
- التغذية الراجعة تحدد الخطوة القادمة لا الحكم العام.

## Output contract
- مواد ونشاطات وتقييم تكويني.
- خطة درس أو وحدة بزمن لكل جزء.
- خطة دعم وتحدي للمستويات المختلفة.
- نموذج تغذية راجعة جاهز.

## Quality checks
- [ ] هل كل خطوة لها ممارسة فعلية لا سماع فقط؟
- [ ] هل التغذية الراجعة قابلة للتنفيذ ولا تكتفي بالنقد؟
- [ ] هل سُجلت ملاحظات ما بعد التقديم للنسخة القادمة؟
- [ ] هل يمكن للمتعلم أن يعرف الهدف من أول خمس دقائق؟
- [ ] هل خطة الدعم والتمديد جاهزة قبل الحصة؟

## Skill identity
- Skill name: `flashcard-deck-builder`
- Version: 1.3.0
- Domain: Education and Learning (التعليم والتعلم)
- Tags: flashcards, study, education, memory